Pilotprojekt Geldspielprävention
Werden Sie Teil des Pilotprojekts zur Geldspielprävention an Schweizer Schulen.
Wir suchen Schulklassen, Fachpersonen der Prävention und Schulsozialarbeitende für die geplante Umsetzung 2027.
Pilotprojekt Geldspielprävention
Um über die Risiken von Geldspielen aufzuklären sowie Lebenskompetenzen zu fördern, lanciert Spielen ohne Sucht ein Pilotprojekt, für das interessierte Schulklassen und Fachpersonen der Gesundheitsförderung und Prävention sowie Schulsozialarbeit gesucht werden.
Bei der Intervention handelt es sich um einen Parcours zur Geldspielprävention, der sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II richtet. Der Parcours wurde in Deutschland entwickelt und seine positive Wirkung wurde wissenschaftlich bestätigt.
Ziele
Durch das Präventionsprogramm lernen Schülerinnen und Schüler...
- Wahrscheinlichkeiten und Funktionsweisen von Geldspielen kennen und verstehen
- Anreizen zu widerstehen und Risiken zu erkennen
- mit Stress und negativen Gefühlen umzugehen
- riskante Geldspielmuster frühzeitig zu erkennen und zu reduzieren
Das Wichtigste in Kürze
- Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II
- Gruppengrösse: Schulklasse
- Umsetzungsdauer pro Klasse: 4,5 Stunden
- Zeitpunkt der Umsetzung: Q1 - Q3 2027
- Durchführende: Geschulte Fachpersonen von Fachstellen für Gesundheitsförderung und Prävention sowie Schulsozialarbeit
- Vergütung: Die Durchführenden werden für Ihre Teilnahme vergütet
Teilnahme
Melden Sie sich bei uns, wenn Sie Fragen haben oder am Pilotprojekt teilnehmen möchten, ob als Fachperson oder Schulklasse.
Ausführliche Beschreibung
Der Kern des Präventionsprogramms bildet ein Parcours mit 10 Stationen. Im Rahmen des Pilotprojekt werden 6 der Stationen umgesetzt. Sollten die Schulen mehr Zeit zur Verfügung stellen, können auch bis zu 8 Stationen aufgebaut und von den Schülerinnen und Schülern bearbeitet werden. Der Einstieg zur Geldspielprävention und der Abschluss finden im Klassenplenum statt. Die Stationen des Parcours werden in Kleingruppen von jeweils 3-4 Schülerinnen und Schülern bearbeitet.
Im Anschluss erfolgt eine kurze Online-Evaluation mit Feedback der Schülerinnen und Schüler sowie der durchführenden Fachpersonen.
Spielen ohne Sucht plant das Pilotprojekt mit bis zu 10 Klassen durchzuführen. Dafür werden Fachpersonen geschult, die das Präventionsprogramm idealerweise mit zwei oder mehr Klassen umsetzen.
Wirksamkeit der Präventionsmassnahme
Für die Wirksamkeitsanalyse wurden Schülerinnen und Schüler aus der 8 und 10 Klasse der Sekundarstufe I, sowie den Oberstufen und Berufsschulen der Sekundarstufe II in Deutschland herangezogen. Die Schülerinnen und Schüler wurden in Interventionsgruppen und Kontrollgruppen eingeteilt, um eine quasi-experimentelle Studie durchführen zu können.
Acht Monate nach der Durchführung des Geldspielpräventionsprogramms fand eine Evaluation statt bei der sich folgende Effekte zeigten:
Schülerinnen und Schüler der Interventionsgruppen wussten mehr über das Thema Geldspiel und auch ihre Einstellung dem gegenüber hat sich verändert (für die Sekundarstufe I und II). Zudem hat sich gezeigt, dass bei der Sekundarstufe II signifikant weniger Schülerinnen und Schüler an Geldspielen teilnahmen, wenn in ihrer Klasse die Präventionsmassnahme durchgeführt wurde. Der Anteil von Schülerinnen und Schülern, die an der Präventionsmassnahme teilnahmen und mindestens monatlich Geldspiele spielten, sank von 28% auf 23% ab, wohingegen der Anteil bei den Kontrollgruppen von 32% auf 37% anstieg.
Weiterführende Informationen zur Präventionsmassnahme